El video que realizamos con mis compañeros fue una actividad el cual aportamos todos nuestro empeño y disposicion. Cada uno dio su aporte y nos ayudamos mutuamente dándonos ideas y diciéndonos en que nos estamos equivocando, por lo cual eso fue una gran ayuda para la actividad.
 Di mi mejor esfuerzo y todo mi entusiasmo, pero me encuentro que me falta practicar en la parte oral .

En todo momento tuve en cuenta que el propósito final de la realización de esta actividad era mi aprendizaje personal y, considero que este puede dividirlo en dos partes muy importantes.

Por un lado, aprendí como elaborar una conversación , cuales son los pasos y como debe estructurase. Por otro lado, profundice en los conocimientos propios de la materia, busqué datos e información y a continuación la trabajé.
Y por ultimo decir que al realizar este video me pareció las clases mas entretenidas, por mi parte me gustaría las clase que sean de ese tipo de actividades, disertación, trabajos u otros.

My results: Test CHAEA

Reflexivos


A los reflexivos les gusta considerar las experiencias y observarlas desde diferentes perspectivas. Recogen datos, analizándolos antes de llegar a alguna conclusión. Son personas que gustan considerar todas las alternativas posibles antes de realizar una acción. Escuchan a los demás atentamente, procurando pasar desapercibidos. Ofrecer el tiempo necesario para la construcción significativa de los aprendizajes.


Los alumnos reflexivos aprenden mejor:
• Cuando pueden adoptar la postura del observador.
• Cuando pueden ofrecer observaciones y analizar la situación.
• Cuando pueden pensar antes de actuar.

Les cuesta más aprender:

• Cuando se les fuerza a convertirse en el centro de la atención.
• Cuando se les apresura de una actividad a otra.
• Cuando tienen que actuar sin poder planificar previamente.


Teóricos


Los teóricos adaptan e integran las observaciones dentro de teorías lógicas y complejas. Tienden a ser perfeccionistas. Integran los hechos en teorías coherentes. Enfocan los problemas de forma escalonada. Les gusta analizar y sintetizar. Son profundos en su sistema de pensamiento, a la hora de establecer principios, teorías y modelos. Para ellos, lo lógico es bueno. Buscan la racionalidad y la objetividad. Partir de los conocimientos previos del alumnado


Los alumnos teóricos aprenden mejor:

• A partir de modelos, teorías, sistemas con ideas y conceptos que presenten un desafío.
• Cuando tienen oportunidad de preguntar e indagar.

Les cuesta más aprender:

• Con actividades que impliquen ambigüedad e incertidumbre.
• En situaciones que enfaticen las emociones y los sentimientos.

VOCABULARY

Unit 1

- Meeting(reunion)
Welcome, the meeting is in the office.
- Owns(propietario/jefe)
He owns half of the Orions Group.
- Sell(venta)
Sell it all over the world.
- Customers(clientes)
Do they have customers in China?
- Suppliers(proveedores)
They buy steel from suppliers in Russia.

Unit 2

- Interview(entrevista)
I tried having meetings, disciplinary interviews and discussing issues.
- Conferences(conferencia)
I usually went to conferences of information security.
- Assistant(asistente)
I have a meeting now, my assistant will be responsible of details of project.
- Communication(comunicacion)
I'm responsible for communication at company.
- Working(trabajo)
we will be less secretive about the workings of government.

Unit 3

- Take a seat(tome asiento)
Nice to meet you, take a seat.
- Resume(curriculum)
We look your resume and we’ll let you know our decision.
- Last job(trabajo anterior)
Why did you leave your last job?
- Skills(habilidad de personas)
She have people skills.
- Applicant(Entrevistado)
Both applicants have other jobs.

Unit 4

- Drink machine(maquina de bebidas)
We need a drink machine for the party.
- Meeting room(cuarto de reuniones)
We need a meeting room with fifty five people capacity.
- Hall(sala)
the library is down the hall on the right, opposite the cafeteria.
- Training(capacitacion)
We request facilities for a training.
- Qualification(carrera)
A higher qualification after another year at a university. 

Links de ejercicios

1. http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_present_mix.htm
2. https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/passive/exercises?simple-present

Unforgettable Moments

Favorite Song